Berufs- und Studienorientierung im P-Seminar der gymnasialen Oberstufe

Der Leitfaden stellt ein Konzept mit konkreten Vorschlägen zur Berufs- und Studienorientierung vor und gibt damit eine Hilfestellung für einen wesentlichen Teil des P-Seminars. Die neue Oberstufe setzt bewusst auch auf die Vermittlung spezifischer Kernkompetenzen für die Informations- und Wissensgesellschaft. Unter diesen ist auch die Berufswahl- und die Berufsweltkompetenz der Jugendlichen elementar – gerade aus Sicht der Schülerinnen und Schüler selbst.
Auf der Grundlage des bereits 2005 veröffentlichten Ordners "Beruf und Studium - BuS" werden im Leitfaden zum P-Seminar die Schülerinnen und Schüler zu aktiver Selbsterkundung und Übernahme von Verantwortung angeregt.

Folgende Themen werden angesprochen:

• Grundlagen der Berufs- und Studienwahlforschung
• Planung und Vorbereitung des P-Seminars
• Verzahnung der Studien- und Berufsorientierung mit dem Projekt im P-Seminar
• Programm zur Selbsterkundung
• Konzept zur Studien- und Berufserkundung
• Neue Lehrerrolle im P-Seminar
• Hinweise zu den Unterrichtsbausteinen
• Portfolio zur Dokumentation des Prozesses der Studien- und Berufswahlorientierung
• Qualitätssicherung und Evaluation