Unterrichtsbedingungen optimieren

Die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe, die das Abitur anstreben, haben unterschiedliche Neigungen und Fähigkeiten. Die Unterrichtsstruktur unterliegt dagegen vereinheitlichenden Zwängen. Diese Pole liegen oft weit auseinander. Eine Optimierung der Unterrichtsbedingungen, die Differenzierung ermöglicht,  ist hierbei ein hilfreicher Ansatz.

Hierzu finden Sie folgende Modellkonzepte: